חן, בהוראת קוסטה, מעבירה סמכויות מנהלת השבועית לפולינה. רועי מדווח לצופים על מצב המדיני-בטחוני שנוצר עקב מבצה 'עופרת יצוקה' בעזה ודרום הארץ. פולינה שואלת פרשנינו שאלות קשורת. אחרי זה פולינה עוברת לשלב הבה ומצהירה על מהלכי ניהול הקבוצה, שהיא מתכננת לבצע במהלך שבוע ניהול שלה. למשל, היא מציע להתחלק לצוותי עבודה מקצועים. עמית ויפתח ברקע. צוות צילום והפקה למעטה. שיהיה לכולנו בהצלחה!
מפגש עבר בהצלחה . התחלתי עם הסבר מפורט יותר של כללי המשחק-מערכת, במסגרתה אנו פועילים. חשוב לי מאוד שמשתתפים ידעו בדיוק, איך הם יכולים להצטיין, איך לנתח ציונים ושיבינו את המערכת. כתבתי על הלוח פירוט תחימי ומרכיבי מבחן ויחד עם משתתפי הקבוצה נתנו ציונים לעצמינו. בדרך עלה גם מושג ניגוד עניינים, תחשבו למה…
אחרי זה התחלנו בהחנות לצילום. הפעם, בניגוד לפעמים הקודמים הגדשנו יותר זמן לבחירה של תפקידים. אני חילקתי תפקידים לשלושה קבוצות:
צוות משחק – שחקנים
צוות צילום – תסריטאי, במאי, צלם, מקליט פס קול
צוות הפקה – מנהל הפקה, מפיק בפועל
הסתדרנו. התחלנו ביצירת הפרק. לפי השיטה, אנו יוצרים פרק במקום, אולם לפי קו מנחה הכללי. ניתן להתכונן כמובן, למשל לכתוב תסריט דרך אינטרנט
משימה: חברים, יש לכם משימה, נא תמשיכו בסיכום המפגש בתגובות. אני מאוד מאוד מבקש… חשוב שתתחילו להגיב – ללמוד להביע דעותכם בכתב ובפומבי
מיזם מהווה שיטת ההוראה החדשה - יצירתית-מערכתית. שיטה משלימה מערכת החינוך פומליט - פרונטלית ברובה. במיזם משתתפים קבוצות תקשורת, אשר מציגות בתי הספר שלהם. פעילות הקבוצות מעודדת על ידי מערך תקשורתי - ניהולי, כולל מערכת של בלוגים, תחרויות ועוד. קבוצת תקשורת שרת התחילה פעילות העונה באוקטובר 2008. זאת עונה השניה בבית הספר, עונה הראשונה התחילה במחצית הראשונה של 2008 והסתיימה במאי. קוסטה, מדריך הקבוצה. מנהל מיזם NoarTV
